活动方案是对活动整体进行规划和设计的过程,它能够帮助我们把握好活动的重点和方向。活动方案范文中的一些精彩点子和独特设计能够给我们带来启示和启发,激发我们的创造力和创新能力。
幼儿园万圣节亲子趣味活动策划方案模板
教师让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验咬苹果的快乐。活动一:制作南瓜灯(30分钟,具体步骤见附件3)
(年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)。
流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片。
2、带领孩子亲手制作。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二:咬苹果(15分钟,具体步骤见附件4)。
流程:1、教师介绍游戏规则。
2、学生根据规则做游戏。
3、分享游戏快乐。
活动三:不给糖,就捣蛋(25分钟,具体步骤见附件6)。
流程:1、教师带领学生制作要糖袋。
2、外出要糖,可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)。
3、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。
幼儿园万圣节亲子活动策划案幼儿园万圣节亲子课程方案
亲爱的各位家长:你们好!
秋高气爽,山川锦绣,为了让孩子们在感受大自然美好、传承千年瓷都文化的同时,提升亲子沟通,增进幼儿的国际文化体验、培养幼儿自信等品质,吉的堡长虹园将举行古窑亲子秋游暨万圣节活动。
时间.10月27日(周二)8:30―11:30。
活动地点古窑民俗博览区。
活动形式.亲子互动。
参与人员:
活1、吉的堡长虹园全体在读幼儿及各班教师。
2、中、大班每位幼儿邀请一位家长陪同;。
3、幼、小班每位幼儿邀请两位家长陪同。
因为秋游活动丰富,行程较长,考虑到体力因素及安全因素,陪同家长建议是父、母亲。
温馨提示:
1、请参与古窑秋游活动的家长10月26日(下周一)至各班教师处领取古窑景区的门票。中、大班每位幼儿提供一张家长门票,幼、小班每位幼儿提供两张家长门票。其余家长需带相关证件自行购票。
2、活动当天(10月27日下周二)家长自行带宝贝前往古窑。园内不提供早餐及早晨接幼儿入园的校车。请家长作出表率,注意言行文明,在古窑停车场工作人员的指引下有序停车,服从景区安排。
3、门票仅限于吉的堡长虹园家长下周二上午8:00dd8:30进入古窑有效,一人一票,随行宝贝需穿、带全套堡服。出于对孩子们的安全负责请不要将票转借给他人。
4、8:20前在古窑景区内童宾广场前集合,找到宝贝的班级牌,在老师的安排下席地而坐,安静观看话剧和万圣节亲子服装秀,给予鼓励的掌声,并配合进行集体合影。
5、活动当天,看话剧及亲子秀时可以穿万圣节服装,合影结束后秋游活动开始前,请帮助幼儿换上全套堡服和大小合适无需系鞋带的运动鞋,并戴上六一发放的吉的堡运动帽,便于活动、利于辨认、保障安全。也建议家长穿上休闲的衣服和鞋子。
6、秋游当天参与活动家长请保持电话畅通。由于参与活动人数众多,为最大限度保证活动的安全、顺畅,因此各班活动的先后顺序有所调整,游览线路相互错动,以疏散人流,缓解拥堵。请家长配合老师对幼儿进行安全教育,带领幼儿紧跟导游及老师,不拥挤乱跑,不去池塘等危险地带,一切行动听指挥。未经许可请家长与幼儿不要单独行动,配合活动的有序开展。
7、教育孩子不攀爬树木,不摘花草,不随地乱扔垃圾、大小便等,家长禁止吸烟,在指定区域活动结束后及时清理垃圾,保持园区环境卫生。
8、引导幼儿爱护公物,如有破坏物品行为,请自行负责照价赔偿。
9、在讨糖活动中请鼓励小朋友自己找到班级标志,通过英文输出得到香甜的糖果。家长不过多介入。
10、秋游的过程中会经过一条山路,山脚及平缓的地势处道路两边会有小钻石卡片,请家长关注幼儿安全,不要远离山路深入山林。每位幼儿只需寻找一张钻石卡片,上面有不同的数字,在进行美食分享的时候请向老师展示找到的卡片并登记,活动结束离开古窑时,在古窑的大门口,老师会帮宝贝领回相应的奖品并发放。一人一份,引导宝贝每份礼物都是对他们勇敢坚持的鼓励,不能争抢。
11、请自备野餐分享的食物和饮用水,尽量不带有果壳的食物,注意食品卫生安全。
12、幼儿书包里面准备湿纸巾、一次性桌布、垃圾袋、进餐用的一次性手套,还可以放汗巾和替换衣物等。
13、尽量鼓励幼儿坚持到底,不怕困难,不撒娇,不依赖家长抱,并根据气温及幼儿的运动状况为幼儿增减衣物。
14、活动结束后,家长可将宝贝送入园中进行午餐及其他生活学习活动(如回园的幼儿请家长本周五前至老师处登记),或者带回家中休息。下午园内回程校车及兴趣班照旧。
15、如果因天气原因无法成行,活动将改期顺延,并会提前通过家联本及微信等方式通知家长,请随时关注。
瞧,我们可爱的宝贝和粑粑麻麻们万圣节亲子服装秀部分展示:
万圣节狂欢亲子游已经准备就绪,只等你来参与!
期待吧。
所以家长和宝宝们要赶紧行动起来。
给孩子准备一套独特的装扮。
把自己装扮成午夜的精灵。
3.小学家长开放日邀请函模板。
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7.十一国庆活动邀请函。
8.20幼儿园感恩节邀请函。
幼儿园万圣节亲子趣味活动策划方案模板
1、酒店大堂及活动现场由营销部负责。
2、酒店活动奖品由采购负责。
奖品:
特等奖:1(名)每天一名钢琴一架。
一等奖:2(名)每天二名品牌手机一部。
二等奖:10(名)每天十名高级床上用品。
三等奖:20(名)每天二十名免费房券。
3、活动现场设在三楼神州厅和五楼国信厅,西餐桌分别放置人席位,烛光晚宴(由餐饮部负责)。
4、制作精美宣传册和媒体宣传(由营销部负责)。
5、酒店一切布置用品(由营销部和采购共同完成)。
注:
1、此次活动参加人员较多各岗位需按照所负责区域明确分工指定专职负责人员。
2、工作人员均头戴圣诞帽及身配圣诞装饰物为客人服务。
3、财务部负责将中奖者票上签字盖章。
幼儿园万圣节亲子活动方案
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
20xx年10月29日上午9:00—11:00
游戏场地安排:各班课室
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trick or treat”。
活动过程:
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。
(9:00—10:00)
活动一:打怪兽(5-6岁)
目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备:球若干、大篮子两个
玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二:咬苹果(4-5岁)
准备:苹果若干、脸盘
玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
活动三:吹面粉(3-4岁)
准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。
课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
幼儿园万圣节亲子活动方案
锻炼孩子的胆量和辨别能力。
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的.人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
三、活动反思:
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快。
最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快乐。
幼儿园万圣节亲子活动方案
1、了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算,正确计算付款数量)
4、学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。
幼儿园门外走道
全体小朋友和家长(学前班卖家,小中大班为顾客)
30个(学前班全体小朋友)
1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)
1、货物自行定价,可实物交换,也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与;互相尊重,不得强买强卖,童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。
1、做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅,家长准备大块布放需要买的东西(备用)。
5、学前班卖家需准备一些糖果,万圣节有讨糖果的习俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场,为整个活动增加神秘感。
7、人员安排:
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位,维护秩序,其他老师做市场管理人员。
8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品,小中大班准备要交换的物品。
9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
10、事先进行安全教育,提醒幼儿带好零钱(10元以内,要求为散钱,如5角、1元、5元和硬币、纸币),最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。
1、前期准备(4:00——4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2、开业典礼(4:20 — 4:30)
a、园长致开场词,宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
b、跳蚤市场营业
(预计时间4:30 — 6:00)
3、营业总收入由家长和学前班老师管理,作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4、结束:各班老师清理各班区域内卫生
幼儿园中班万圣节亲子活动方案
活动地点:外出(待定)。
活动对象:全园幼儿及家长。
活动流程:
1、亲子化妆秀。
班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.
2、亲子万圣节party。
a:主持---外教、
b:过程:
(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。
(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。
3、游戏:《运气球》。
活动目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。
游戏玩法:爸爸和小朋友都站在起点处,妈妈站在终点处,游戏开始,爸爸用。
嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着爸爸吹。
鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳。
子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
游戏规则:1、途中气球爆破或太小均无效。
2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。
三、活动结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)
老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节亲子活动方案
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文。
下星期围绕万圣节的.活动展开英文教学活动,特有的关键词。
活动前期的情景准备。
由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景)。
20xx年10月28日。
成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)。
闯关卡。
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)。
(一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟。
(二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟。
展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示。
(三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)。
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项。
关卡1:咬糖果(xxx)。
负责教师:xxx改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线。
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来。
关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦a)。
负责教师:xxx。
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞。
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关。
关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦b)。
负责教师:xxx用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱(爱迪生a)。
负责教师:xxx。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们)。
3.记得准备擦手纸。
幼儿园万圣节亲子趣味活动策划方案模板
1、进一步认识万圣节里的蝙蝠,了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
中班组。
《万圣节小鬼来做客》(综合)。
活动目标:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》(美术)。
活动目标:
1、进一步认识万圣节里的南瓜,了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
小班组。
《好玩的万圣节》。
活动目标:
通过万圣节各种游戏,让孩子感知万圣节,进一步体验万圣节节日乐趣。
1、南瓜娃娃真可爱。
材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸。
活动提示:做南瓜头饰。
教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色。
幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画,能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里。
材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示:
今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。
分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。
幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。
万圣节当天活动。
中高幼班级,各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装,游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏,让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
低幼班级,按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
活动流程(可借鉴参考)。
1、精彩英文秀(15:30—16:00)。
各班在班级进行英文的汇报展示,中间的形式可以稍加调整,穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的`快乐,并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10—16:40)。
班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40—17:40)。
主持:班主任。
集体活动:
在各自家庭装扮结束后,集体集中以方阵的形式围成马蹄形,由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织,在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
活动一:打怪兽(5—6岁)。
目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备:球若干、大篮子两个。
玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二:咬苹果(4—5岁)。
准备:苹果若干、脸盘。
玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
活动三:吹面粉(3—4岁)。
准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。
4、“trickortreat”讨糖(17:40—18:00)。
讨糖:走秀结束后,家长朋友各自带着小朋友到操场上,相互讨糖。
活动相关准备。
(一)各班教室及公共区域。
1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。
2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,低幼班级向家长发节日的邀请。
3、制造万圣节情境,并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅———万圣游乐园会。
(二)班级。
1、利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习机会,让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、让孩子了解万圣节活动后,与孩子进行相关美劳作品的制作,最后与孩子进行班级教室的共同布置,一起来营造热闹的万圣节气氛。
3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀,进行收集布置,在活动当天提前在公共区域进行展示和分享。
5、低幼组发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,如准备好服装、糖果,以便活动当日何以顺利进行。
幼儿园万圣节亲子活动方案
一、活动背景:。
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。
二、活动目标。
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文。
三、活动前期的教学准备。
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词。
活动前期的情景准备。
由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景)。
四、活动时间:。
20__年10月28日。
五活动地点:幼儿园大操场。
六、活动准备:。
成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)。
闯关卡。
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)。
七、活动过程:。
(一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟。
(二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟。
展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示。
(三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)。
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项。
关卡1:咬糖果(___)。
负责教师:___改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线。
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来。
关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦a)。
负责教师:___。
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞。
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关。
关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦b)。
负责教师:___用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱(爱迪生a)。
负责教师:___。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们)。
3.记得准备擦手纸。
幼儿园万圣节亲子趣味活动策划方案模板
1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。
4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。
5.校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。
6.新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:
教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
幼儿园万圣节亲子趣味活动策划方案模板
1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;x月x日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、x月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级(万圣节知识了解:x月上、中旬)。
1、用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。)。
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)。
4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
幼儿园万圣节活动方案
主要是操场以及设定的讨糖路线。
全园小朋友及家长。
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间。
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人。(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。
3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求。
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。
1、划分为舞台区、游戏区等。
1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。
准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通。
2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。
3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。
准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者。
主持人:负责主持整个活动和游戏的热场。
拍摄者:负责抓拍整个活动的精彩照片。
3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。
播放时间:家长入场前10分钟左右。
1、开场秀。
要求:富有动感和带动性。
时间:约3分钟。
备注:节目推荐《happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色。
2、开场白。
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间:约5分钟。
3、节目表演主要内容。
时间:10分钟。
要求:1—2个的展示节目。
备注:
1、节目推荐《knock,knock,trickortreat》歌曲表演。
2、由舞蹈留园班选送一个节目。
3、亲子走秀环节。
时间:30分钟。
要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。
4、讨糖活动。
时间:15—30分钟(根据人数不同)。
备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
5、游园通关游戏—领取奖品。
时间:30—45分钟。
1)罗汉摘瓜—亲子游戏(负责人待定)。
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。
3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)。
1、材料准备:
易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。
2、规则:
幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题:
游戏要求:
游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)。
a、材料准备:
大的方形篮子,球若干;赶球棒。
b、篮子装饰要求:
篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。
c、规则:
7、奖状的颁发,活动结束。
要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围。
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。
幼儿园万圣节活动方案
一、活动目的:
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量,体验游戏的快乐。
二、活动主题:
狂欢halloween。
三、活动时间:
20xx年10月31日下午14:00。
四、活动地点:
五、活动内容:
1、笔尖上的创意造型秀(魔鬼走秀)。
六、活动准备:
1、活动前期准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作南瓜灯悬挂在场地四周及门厅;(负责人:方淑贤)。
3、活动背景幕布(负责人:汪彩霞)。
4、幼儿园准备部分糖果,幼儿自带糖@若干;
5、各帮幼儿走t台的训练;(负责人:各班教师)。
6、上网购买彩绘的材料(负责人:方淑贤)。
7、各班场地分配;
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐(负责人:谢文婷)。
9、照相:谢文婷。
七、活动流程:
2、下午两点进行开幕式,进行魔鬼走秀;
4、游戏分配:
游戏一:托班:打怪兽。
准备:贴着怪兽的篮子10个、沙包20个。
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识;
游戏二:小班组:《跳跳摘糖果》。
准备:绳子、糖@。
目的:锻炼幼儿的弹跳能力;
玩法:幼儿站在起点,跑至已绑好的糖果下,跳起触碰糖果,碰到的幼儿可以获得糖@;
游戏三:中班组(《我来接糖@》。
准备:篮子10个(各五个)、糖@若干。
目的:锻炼幼儿的手眼协调能力;
玩法:老师(幼儿)站在起点丢糖@(5个),幼儿站在制定的线后用篮子。
接糖@,接住几颗就获得几颗糖@;
游戏四:大班《木乃伊包裹》。
准备:横幅4条。
目的:锻炼幼儿的动作灵敏度。
玩法:幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊;(可以两两结合,分组进行)。
5、活动结束。
八、活动注意事项:
1、提前做好家长的通知工作,让幼儿穿好服装和道具;
2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历;
3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子产生恐惧心理;
幼儿园万圣节活动方案
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。
为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
10月29日下午4:00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
活动前(下午2:00——4:00)
1、背景的布置
a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸,天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.进教室的门口悬挂黑色的布条,制造万圣节的氛围。
c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员,部分老师帮忙布置)
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果,老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场,做好前期工作(两
名前台,三位顾问老师)
4、宝宝和家长入场,老师负责安排好宝宝们入座(五名老师,门口
迎宾2名老师)
活动开始(4:00——5:30)
1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟
开场白:亲亲宝贝的宝宝和家长们,大家好!在西方国家,每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等。在此,我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在,我们的晚会开始咯!
节目一:由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《》调动全场气氛。演员:音乐播放:(2分钟)
节目二:看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)
道具:报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带
做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝,颁发奖品。
节目三:吹面粉(请上来一组家长和小朋友,5--8分钟)
这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个,桌子一张
玩法:先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...
节目四:寻宝游戏
请家长和宝宝一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)
节目五:“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)
小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)
活动后(5:30——6:00)
1.市场部负责拆背景布和收拾场地。
2.老师负责收拾活动用了的道具,将场地打扫干净。
附:晚会活动所用的道具
总务需要准备的
糖果
老师需要准备的道具
10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单
10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具
10月29日下午活动举行
糖果30元其他小道具50元
幼儿园万圣节活动方案
神秘的万圣节就要到来了,为了让孩子真实感受和体验西方“万圣节”这一传统节日文化,我园将于10月29日晚17:30与xx别墅物业携手举办万圣节活动。
请您尽情的发挥您的想象力,协助宝宝进行装扮,可以扮成各种形象:巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、战士、蝙蝠侠、怪兽、骑士、海盗、白雪公主、小天使……等等前来参加活动。大胆地展示创意吧!
因全园人数较多,为保证孩子的安全活动,每个家庭仅限一位家长带孩子参加活动。家长朋友也可配合万圣节主题进行装扮自己,注意不要扮得太恐怖哦!别忘了为您的宝宝准备好讨糖袋!准备些糖果以备其他宝宝向您讨糖之需!
20xx年10月31号(周六)17:00-----21:00
xx
一、入场:
17:00——17:20
领取分组标志
二、热身活动:
17:20——17:40
了解体验万圣节文化,小朋友随音乐和领舞教师一起舞蹈。
三.讨糖活动:
17:40——18:20
幼儿及家长按照队伍划分情况在引导员带领下参加讨糖活动。
不愿意参与讨糖的幼儿则由家长陪同在活动区域内自选游戏活动。
四.游戏晚餐时间:
18:20——20:00
幼儿参与自选游戏活动;或晚餐。
1、家长朋友由于停车位有限,请您尽量提前入场,根据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。
2、由于活动现场空间有限,每个孩子限一名家长陪同。尽请谅解。
3、为方便家长及孩子们就餐,活动中的xx餐厅提供自助餐,(收费标准:成人120元/位,儿童80元/位)有需要就餐的家庭,请提前向班主任报名,以便餐厅安排。就餐过程中提出按需索取,杜绝浪费。
4、分散活动时(进餐、游戏)请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的安全。游戏时孩子和家长可共同参与。
5、游戏环节中人员较多时,要注意排队等候,家长朋友可以根据每个游戏现场的人数灵活掌握,选择游戏,不拥挤,宽以待人。如发生突发事件,请配合现场工作人员的疏导工作。
6、请大家共同协助保持会场环境卫生。
祝您和宝宝度过一个愉快难忘的万圣节!
xx幼儿园
幼儿园万圣节活动方案
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的`文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:
教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
年10月29日上午9:00—11:00。
游戏场地安排:各班课室。
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;。
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trickortreat”。
幼儿园万圣节活动方案
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活动主题:狂欢哈罗喂halloween
活动时间:xx.10.31.晚5:30开始
主持人:甄媛菲、外教
音乐音响:王贺杰
照相:李艳
场地维护:刘军、陈琳
场控:侯静及各班主任
场地布置:美术组
活动材料负责人:侯静
活动目的:
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。
6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐
活动流程:
1、主持人介绍本次活动。
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。
此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的.幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组:《跳跳摘糖果》
玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》
玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。
幼儿园万圣节活动方案
3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。
4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)
(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)
5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)
6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。
1、所有的小朋友的家长都要参加
2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来
3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备
4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦
5、请交5元材料费
6、请家长告知qq号,以便联系沟通
1.游戏:木头人
玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
2.游戏:夹纸球接力赛
玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从a点跑至b点,再从b点返回至a点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
3.游戏:占椅子
玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
4.游戏:揪尾巴
玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
5. 游戏:小脚踩大脚
玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由a点向b点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。
6. 游戏:运西瓜
玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。
7.游戏:找宝贝
玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。
游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!
(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)
幼儿园万圣节活动方案
在每年的11月1日是西方传统的——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏——杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样——魔鬼的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着——万圣节。
透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
2、环境布置:各种各样的面具。
3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。
4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话;对内——发通知。
1、万圣节负责人:
2、材料、资料:
3、布置:
环境布置:
话剧:
舞蹈走秀:
4、音响、话筒、音乐、地毯:
服装:有节目的教师自备。
发奖品:
奖品准备:
主持稿:
门口登记:
道具准备:
照相:
5、打电话(社区):
写广告:
发传单:
演出时间:8:20。
1、主持人介绍万圣节的含义。
2、教师开场舞蹈。
3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。
4、教师话剧表演(万圣节的由来)。
5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。
6、——万圣节游戏:亲子游戏。
7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。
幼儿园万圣节活动方案
1、 通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。
2、为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。
3、 增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。
游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。
环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。
家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。
糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!
苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
手电筒一个(周五带着参加活动用)
集体活动:
1、万圣节集体开场舞
2、狮之威风——狮王进行曲
3、最炫英语风{大{中{小
4、“魔鬼走秀”
(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5、神秘讨糖果
目的:增强孩子主动交往能力
前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)或happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)
分散活动:
活动一:打怪兽
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果
玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。
活动三:吹面粉
玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹
规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:
lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:
五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!加油!